南方日报讯 多年来，由于对公众环境意识的培养欠账极多，我们所面临的许多资源环境问题无不带有“教育缺失”的烙印。例如，在公众层面上，依靠公众自觉性的垃圾分类收集体系迟迟不能建立；随地丢垃圾、随地吐痰的现象屡禁不止；烟民们无视禁烟告示，到处我行我素，吞云吐雾；机动车使用者怡然自得地开着冒黑烟的车招摇过市；当需要提高对环境和生态资源的支付时，许多人表示不理解，又不愿意自觉地维护环境、节约资源，等等。实践证明，高效的环境管理如果没有高素质的公民参与是难以实现的，教育的缺失使我们在这一方面的付出和损失实在是太大了。
因此，建议尽快采取以下措施建立全民环境教育体系:鼓励以教育、科研单位为主，建立由志愿者参加的、符合我国社团管理有关规定的绿色NGO或志愿者团体，发动民间的力量开展环保宣传和教育。设立全省区域性的环境教育基金，从政府财政中拨出一定的启动资金，吸收国内外企业家以及热心于环境教育的各界人士的捐助，用以支持环境教育和宣传事业。加强和扩大环境教育基地的建设。建立面向公务人员的环境教育制度，提倡结合公务人员所服务区域的环境质量和资源利用效率，进行有针对性的环保知识普及乃至对本地区环境问题的研讨。
加强对产业界尤其是企业负责人的环境教育，一方面可以在劳动技能培训时强化环境教育，另一方面可以依托高校和科研单位建立专业的环境保护和循环经济(或清洁生产)教育中心，到具体的企业有针对性地讲授企业的行为可能对环境造成的影响，使企业人员了解自己的行为后果，提高执行环保法规、节约资源、保护环境的自觉性。(中山大学 杨中艺)
(编辑:黎家进 实习生:崔海克) | 
